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备战特殊的2020年中考,需要更懂得如何学习

2020-08-27 13:55:01复习指导访问手机版196

  备战特殊2020年中考,初三学生实现目标,需要懂得如何学习
  
  2020年中考的复习冲刺阶段,初三学生首先需要进行全面分析,做到正确认识自己。初三学生只有准确找出自己的长处和短处,明确自己学习的特点,才能用对中考复习方法,选对应考策略,实现自己的中考目标。
  
  一、对中考复习冲刺需要充满兴趣,做到:乐在其中
  
  中考的竞争是综合能力的竞争,是各学科总分之和的竞争。有些初三学生学科发展非常不平衡,对感兴趣的某个学科,或者对感兴趣的老师所任教的学科就特别用功,学习成绩就突飞猛进。但是对不喜欢的学科就因为漠不关心,找不到学习要领,学习成绩无法提高,学科间的差距就会越来越大。
  
  为了赢得中考的竞争,初三学生中考复习冲刺的目标就是提高总分,需要在弱势学科或平时不太感兴趣的学科上多下工夫。学习有兴趣,只要持之以恒,就可以实现优势学科稳步提高,弱势学科顺利学通学透。
  
  二、对中考复习冲刺计划得当,做到:珍惜时间
  
  进入中考倒计时,有些初三学生开始紧张慌乱起来,对中考复习冲刺感到有些困惑,学习上的安排常常是事倍功半。“凡事预则立,不预则废。”初三学生需要制定精密复习计划,要在老师制定的复习计划下,有自己的个人计划,包括时间和内容的安排,也包括复习的方法和巩固的手段。
  
  当下,初三学生需要制订合理的天计划、周计划、月计划等。在实施计划中针对不足要及时改进。每天都要分配复习时间给各科,优势学科适当少一点,弱势学科适当多一点。初三学生复习冲刺的安排可以根据自己的学习特点,但是所有的一切都需要考虑学有所获,需要考虑时间是宝贵的,只有珍惜时间,才能提升学习成绩。
  
  三、对中考复习冲刺有所抉择,做到:讲究方法
  
  读书学习要讲方法。清代学者袁枚曾有警世之语:“读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者生痰瘤。”初三学生中考复习冲刺,只有讲究方法,才能获得成功。
  
  课堂上要讲究听课效率。初三学生要用心听好各科老师精心准备的复习课,对于基础薄弱的同学,是一次查缺补漏的难得机会;对于基础较好的学生可以在复习课上是温故而知新。听理科,要注意听解题思路,听解题方法;听文科,要注意记笔记。听课时,不要成为被动接受知识的容器,而要主动积极地思考,需要做到知其然还知其所以然。
  
  课后作业要像对待考试一样。初三学生完成各科复习作业要注意审题,需要学会分析,答题需要做到力求准确,让自己坚决做到不该丢分时绝不会丢分。遇到不会的题目,需要告诫自己千万不要简单地抄答案,需要根据题目看看课本上的相关知识点,看看课堂笔记,找到解题的思路,锻炼解决难题的能力。初三学生的中考复习不能只盲目地做题,而忽略了分析、归纳、总结。我们需要明白“学而不思则罔”,思考是学习的灵魂。
  
  知识漏洞需要善于反思。初三学生需要要精心整理错题,寻找、分析做错的原因。通过改正错误,填补自己的知识漏洞,并将复杂习题的解题思路重新领会,加强对常用解题法的掌握。要根据自身学习特点找出差距和薄弱环节,适当安排一些限时解题训练,切实提高解题的速度和正确率,拿到应拿的分数。不管试题难度如何,自己会做的就一定要做对做全。初三学生在平时练习中要重视一题多解,有些试题的结果需要分类讨论,要思考周全。
  
  四、对待中考复习冲刺需要平和心态,做到:劳逸结合
  
  中考不仅是智力与知识的竞争,也是心理素质的竞争。初三学生如何调整焦虑心态,以良好的精神状态迎接考试,是一个不容忽视的问题。初三学生在中考复习冲刺阶段,需要考防止两个极端的做法,一是彻底放松,破坏了长期形成的生物钟。另一个就是挑灯夜战,加班加点,导致考前过度疲劳,临考时打不起精神。
  
  初三学生需要做到学习和休息要有规律,要劳逸结合,只有保持良好的学习状态,才会有更好的学习收获。学习之余,初三学生需要适当进行一些体育锻炼,有利于大脑的休息,提高心理素质。充足的睡眠能使自己精力充沛,情绪稳定,保持敏捷的思维。初三学生需要把每一次的复习考试当作中考,先易后难,确保基础分,相信自己,沉着应试,克服骄傲自满和自暴自弃等不良心理,树立必胜信心。
  
  中考不仅是考生实力的较量,也是心理素质的比拼,初三学生拥有积极良好的心理状态,扎实的基础知识,完备的基本能力,才能在考场上取得优异成绩,实现中考目标!